Понятие и актуальность проблемы буллинга

    «Ни один буллинг, ни одна травля не закончится,

пока в неё не вмешаются взрослые, третьи силы…»

Буллинг является формой травли, которая происходит в отношении одного из детей со стороны сверстников. Он может выражаться через запугивание, издевательства и другие агрессивные действия. Международный день борьбы с насилием и травлей в школе, отмечается в первый четверг ноября.

Сотрудники музея осветили данную тему, которая в наше время очень актуальна. 20 ноября в экспозиционно-выставочном центре музея прошла лекция-беседа «Понятие и актуальность проблемы буллинга» для учеников восьмого класса школы имени В.П. Астафьева. Ребята узнали об истории термина «буллинг», его признаках и формах проявления. Они также обсудили, как избежать травли, почему и как агрессор выбирает жертву и какие психологические последствия буллинг может иметь для всех участников ситуации, включая наблюдателей.

В ходе занятия школьники через игровые карточки с различными ситуациями научились различать буллинг, конфликт и недоразумение. Они обсудили каждую ситуацию и нашли наиболее правильные пути решения. На примере художественного фильма Ролана Быкова «Чучело» ребята рассмотрели, как меняются роли при травле и какие её наиболее опасные формы существуют — социальная (бойкот) и физическая (толчки, шлепки, подножки).

Подростков также заинтересовала история создания фильма. Они узнали, как режиссёр выбирал актёров на главные роли и какой эффект «Чучело» произвёл на общество.

В конце мероприятия ребята поняли, как действовать, если стали жертвой травли, как противостоять обидчику. Особое внимание уделили тому, что нельзя молчать о проблеме и нужно рассказать родителям, учителям и психологам, чтобы решить её.

Заведующий отделом истории, А. Усольцева

Дополнительные фотографии:  Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить